Сегодня в строительной отрасли Архангельской области реализуются разные проекты – от возведения и капитального ремонта социальных объектов до создания условий для комфортной жизни людей. Для выполнения этих задач требуются квалифицированные специалисты.
Министерство строительства и архитектуры Архангельской области, сообщает что по данным министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области, в базе вакансий региона содержится информация о потребности в 162 работниках от 28 организаций строительной отрасли. Требуются стропальщики, маляры, столяры, плотники, каменщики и другие специалисты. Заявки от строительных компаний составляют 2,6 процента в общей структуре кадровой потребности региона.
Подготовка специалистов для отрасли начинается задолго до поступления в техникумы и вузы. В Архангельске успешно развивается система профильных строительных классов. В школе №14 этот проект реализуется с 2016 года. Сегодня в четырех предпрофессиональных классах города обучаются порядка 120 школьников.
Мероприятия по профориентации проводятся в рамках национального проекта «Кадры», который позволяет выстроить непрерывную траекторию обучения: от школы через систему среднего профессионального образования к реальному производству.
Следующим звеном в этой системе выступают учреждения СПО. Архангельский техникум строительства и экономики, опираясь на многолетний опыт, готовит студентов к работе на предприятиях. Теорию учащимся преподают опытные педагоги, многие из которых пришли в образование в конце 90-х годов.
Примером успешного взаимодействия образования и бизнеса стала практика студентов 4 курса специальности «Землеустройство» Ульяны Иконниковой и Георгия Жильцова. Руководство компании, где ребята проходили практику, приняло их на работу. Студенты совмещают очную учебу с полноценной рабочей неделей.
По словам молодых людей, выйти на объект и сразу включиться в процесс им позволила сильная база техникума и современное оборудование, в частности электронный тахеометр, который появился у учебного заведения благодаря участию в чемпионатах профмастерства.
– Если объяснить просто, у нас есть проект с координатной сеткой, и эти точки нужно вынести на местность. Или наоборот: конструкции уже стоят, и мы делаем исполнительную съемку, чтобы проверить, совпадает ли фактическое положение с проектным. Ведем и контрольно-исполнительную съемку, – рассказала Ульяна Иконникова.
Она отметила, что работать с высокотехнологичным оборудованием на учебной практике удается не всегда, и такой опыт дает серьезное преимущество при трудоустройстве. Ее сокурсник Георгий Жильцов добавил, что в работе геодезиста важна высокая ответственность, так как от точности измерений зависит все последующее строительство.
За успехами студентов стоит труд наставника – преподавателя геодезии Надежды Калеменевой. Она сама выпускница техникума и работает там с конца 90-х годов.
– Геодезия – это фундамент. Ребята должны знать пространственную геометрию, а не просто доверять цифрам на экране. Моя задача как педагога – научить их высокой ответственности, ведь от того, как точно работает специалист, зависит устойчивость всего здания, – подчеркнула Надежда Калеменева.
В планах Ульяны и Георгия – получение высшего образования по заочной форме без отрыва от производства. Молодые специалисты намерены остаться в отрасли.
По словам министра строительства и архитектуры Архангельской области Владимира Полежаева, такие примеры демонстрируют эффективность системы непрерывной подготовки кадров.
– Ранняя профориентация в школах, сильная база техникумов и готовность предприятий вкладываться в молодежь позволяют региону не просто закрывать текущую потребность в работниках, но и формировать надежный кадровый резерв, – отметил он.