Дистанционка по-виноградовски: учатся дети, родители и учителя

С 6 апреля в новом формате во всех российских школах организован учебный процесс – дети переведены на дистанционное обучение. Виноградовский район не исключение.

По информации начальника отдела образования Елены Сергеевны Ефремовой, все школы района приступили к обучению. Формат и платформы для общения «Учитель — ученик» каждая школа выбирает самостоятельно.

Конечно, это сложно. Проблем хватает. Большая нагрузка и ответственность ложатся и на классных руководителей, и на родителей, и на детей.

Большинство родителей волнуется за качество образования своих чад. Не станет ли месяц (если режим ограничений продлится до 30 апреля) дистанционного обучения провалом в образовательной программе? И волнения их не напрасны. Но, как отметили педагоги, главная проблема дистанционного обучения — это мотивация. Ведь школьнику необходимо самостоятельно изучить большой объем материала. И без помощи родителей не обойтись. Нужно помочь в организации рабочего места и самого процесса обучения, контролировать выполнение заданий. Да и просто психологически поддержать ребенка, это ведь стресс. Поэтому остается только пожелать родителям терпения.

Светлана Витальевна Иванова, директор Хетовской средней школы:
— Дистанционное обучение – новая для нас форма. Впервые в школу хотят и дети, и родители. Мы тоже очень ждем, когда в учреждениях образования зазвучат детские голоса. А пока стараемся наладить работу. Ведь для учителей это тоже все впервые. Они тоже учатся. Осваивают новые технологии. Есть проблемы с интернетом. К примеру, в Пянде. Там задания выдают в печатном виде.

Галина Анатольевна Воеводкина, директор Березниковской средней школы:
— К дистанционному обучению школа приступила в полном объеме. На сегодняшний день у учителей, особенно классных руководителей, все на контроле. Они целый день в режиме онлайн находятся на связи, отвечая на вопросы родителей и детей. Поясняя и объясняя. Рабочий день, начавшись в 9 утра, нередко заканчивается за полночь. Поэтому сложно всем, не только детям и родителям. Главное, чтобы родители шли на контакт с педагогами. Все проблемы и вопросы решаемы. Наедине с ними не оставим никого.

Дистанционная форма обучения – новая для нас. И сейчас у нас есть возможность не только разобраться в ней, но и наладить процесс, отработать все до мелочей. В дальнейшем такую форму можно будет применять в работе с детьми, которые находятся на длительном лечении.

Главное сейчас – не унывать. И использовать положительные стороны домашнего обучения, которые, несомненно, каждый может найти для себя. Пандемия рано или поздно закончится, а знания останутся. Это важно понимать как школьникам, так и родителям. Терпения еще раз всем и, конечно, здоровья!